Ceci présente également l’inconvénient de ralentir la réflexion.

La formation est également entravée par cet excès de référentiel décisionnel puisque les données nouvelles sont à mettre en perspectives dans un repérage plus complexe.

Concrètement : si je ne connais rien à rien, je ne ressens pas le besoin de remettre en cause les affirmations proférées devant moi. Si je suis devenu experte d’un sujet, je vais avoir une longue réflexion critique face au changement qui se présente à moi.

 

Cette étude ne doit pas conforter les DRH que passé 45 ans, il est préférable de se séparer des salariés ralentis. Il faut leur donner des fonctions qui permettent de faire profiter aux autres la richesse de leur base d’expérience. Face à l’innovation, il faut entendre leur ressenti.

C’est l’expérience. Elle vaut de l’or.